We are aware that there cannot be universal tools or instructions for working with de-occupied communities. There can only be suggestions or examples. This is caused by the fact that communities are very different from each other.
У розробці дорожньої карти ми намагалися триматися конкретних прикладів від людей, що працюють в деокупованих громадах.
Близько 10% навчальних закладів зруйновані або пошкоджені внаслідок російської агресії, а саме:16 закладів освіти зруйновано, 74 пошкоджено.
Для тих, хто ще не встиг переглянути свіжий випуск “Актуального інтерв’ю” з членом правління Української асоціації китаєзнавців, журналістом-міжнародником Олексієм КОВАЛЕМ
Для нас важливо представити учасникам нові методологію, яка дозволяє успішно долати радянську спадщину, перетворюючи “казенні музеї” в місця творчості та креативності
Команда Української миротворчої школи в особі Центру близькосхідних досліджень завжди готова підтримувати наших випускників та допомагати у реалізації задуманого.
Позитивні приклади менторів надихають активістів та соціальних працівників на активні зміни у власних громадах.
15-17 листопада у Львові відбувся тренінг під назвою “Посилення спроможності громади через розвиток соціальних послуг”. Цей етап проєкту реалізується Центром близькосхідних досліджень (AMES) у партнерстві з Українським католицьким університетом за підтримки National Endowment for Democracy.
Відповідь Херсонської обласної державної адміністрації на пропозиції розроблені Центром близькосхідних досліджень (AMES)
Даний текст є результатом якісного дослідження повсякденних досвідів бідності в Україні.
